ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ

σεμινάρια, ημερίδες, συναντήσεις διαδικτυακής συμμετοχής

Επιμορφωτικό πρόγραμμα “Ηγεσία, Οργανωσιακή Ψυχολογία & Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση”

Aγαπητές/οι συνάδελφοι Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας κάνουμε γνωστό ότι στις 17 Φεβρουαρίου 2025 θα ξεκινήσει ο δεύτερος κύκλος του επιμορφωτικού προγράμματος με τίτλο: «Ηγεσία, Οργανωσιακή Ψυχολογία & Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση» από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ) του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Επιστημονικά υπεύθυνη του επιμορφωτικού προγράμματος είναι η κ. Άννα Σαΐτη ενώ ο …

Επιμορφωτικό πρόγραμμα “Ηγεσία, Οργανωσιακή Ψυχολογία & Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση” Διαβάστε Περισσότερα »

Παράταση εγγραφών και νέα έκπτωση στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα “Η Παρατήρηση ως Μέθοδος Συλλογής Δεδομένων και Σχεδιασμού της Παιδαγωγικής Πράξης για την Προαγωγή της Ευημερίας του Παιδιού”

Συνάδελφοι, σας ενημερώνουμε ότι έχει δοθεί παράταση εγγραφών έως τις 4/2/2025 στο επιμορφωτικό πρόγραμμα “Η Παρατήρηση ως Μέθοδος Συλλογής Δεδομένων και Σχεδιασμού της Παιδαγωγικής Πράξης για την Προαγωγή της Ευημερίας του Παιδιού“, με Ακαδημαϊκά Υπεύθυνο τον κ. Κωνσταντίνο Πετρογιάννη, Καθηγητή Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, ΤΑΦΠΠΗ, ΠΑΔΑ και Επιστημονικά Υπεύθυνη την κα ‘Ελενα Σωτηροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Παιδαγωγικών στην …

Παράταση εγγραφών και νέα έκπτωση στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα “Η Παρατήρηση ως Μέθοδος Συλλογής Δεδομένων και Σχεδιασμού της Παιδαγωγικής Πράξης για την Προαγωγή της Ευημερίας του Παιδιού” Διαβάστε Περισσότερα »

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα “Η Παρατήρηση ως Μέθοδος Συλλογής Δεδομένων και Σχεδιασμού της Παιδαγωγικής Πράξης για την Προαγωγή της Ευημερίας του Παιδιού”

Με ιδιαίτερη χαρά, σας ανακοινώνουμε ότι το επιμορφωτικό πρόγραμμα “Η Παρατήρηση ως Μέθοδος Συλλογής Δεδομένων και Σχεδιασμού της Παιδαγωγικής Πράξης για την Προαγωγή της Ευημερίας του Παιδιού”, με Ακαδημαϊκά Υπεύθυνο τον κ. Κωνσταντίνο Πετρογιάννη, Καθηγητή Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, ΤΑΦΠΠΗ, ΠΑΔΑ και Επιστημονικά Υπεύθυνη την κα ‘Ελενα Σωτηροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Παιδαγωγικών στην Προσχολική Ηλικία, ΤΑΦΠΠΗ, ΠΑΔΑ, μετά …

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα “Η Παρατήρηση ως Μέθοδος Συλλογής Δεδομένων και Σχεδιασμού της Παιδαγωγικής Πράξης για την Προαγωγή της Ευημερίας του Παιδιού” Διαβάστε Περισσότερα »

Παράταση προθεσμίας στην υποβολή αίτησης συμμετοχής στο 19ο Πανελλήνιο Μετεκπαιδευτικό Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής

Aγαπητοί συνάδελφοι, Μετά από αιτήματα πολλών συναδέλφων, για παράταση του χρόνου υποβολής των αιτήσεων για δια ζώσης συμμετοχή στο 19ο Πανελλήνιο Μετεκπαιδευτικό Συνέδριο που θα γίνει στην Καστοριά 22, 23 και 24 Νοεμβρίου, το ΔΣ του ΠΑΣΥΠΠΠΗ, με απόφασή του, παρατείνει την καταληκτική ημερομηνία έως και την Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024. Αντίστοιχα παρατείνεται η προκαταβολή της α΄ …

Παράταση προθεσμίας στην υποβολή αίτησης συμμετοχής στο 19ο Πανελλήνιο Μετεκπαιδευτικό Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής Διαβάστε Περισσότερα »

Ενημέρωση σχετικά με το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Ο Ρόλος του Μέντορα στην Προσχολική Αγωγή»

Αγαπητοί συνάδελφοι, Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι οι θέσεις που είχαν διατεθεί για τα μέλη του συλλόγου μας, όσον αφορά το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα “Ο Ρόλος του Μέντορα στην Προσχολική Αγωγή” από το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, για τον μήνα Οκτώβριο υπερκαλύφθηκαν από τις πρώτες κιόλας ημέρες. Σε συνεννόηση με την Επιστημονικά Υπεύθυνη του …

Ενημέρωση σχετικά με το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Ο Ρόλος του Μέντορα στην Προσχολική Αγωγή» Διαβάστε Περισσότερα »

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Ο Ρόλος του Μέντορα στην Προσχολική Αγωγή»

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, Ο Πανελλήνιος Σύνδεσμος Παιδαγωγών Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας – ΠΑΣΥΠΠΠΗ σε συνεργασία με την Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία Κα Κατσιάδα Ελένη (ekatsiada@uniwa.gr) η οποία ανέπτυξε το εξ αποστάσεως διαδικτυακό πρόγραμμα αποκλειστικά για παιδαγωγούς με πτυχίο Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΑΕΙ, ΤΕΙ, Α-ΤΕΙ) με τίτλο «Ο Ρόλος του Μέντορα στην …

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Ο Ρόλος του Μέντορα στην Προσχολική Αγωγή» Διαβάστε Περισσότερα »

Διαδικτυακό Συνέδριο του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος με θέμα: «Ευημερία Παιδαγωγών και Επεκτασιμότητα Πολιτικών»

Αγαπητοί συνάδελφοι Σας ενημερώνουμε ότι το Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος (Θεσσαλονίκη) διοργανώνει το τελικό συνέδριο του έργου «Προωθώντας την Ευημερία των Παιδαγωγών Μέσω της Ενίσχυσης Θετικής Συμπεριφοράς στην Αγωγή Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας» (ProW), με θέμα: «Ευημερία Παιδαγωγών και Επεκτασιμότητα Πολιτικών»* Η εκδήλωση θα …

Διαδικτυακό Συνέδριο του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος με θέμα: «Ευημερία Παιδαγωγών και Επεκτασιμότητα Πολιτικών» Διαβάστε Περισσότερα »

Ενημέρωση για την δικαστική προσφυγή

Η ενημέρωση αφορά μόνο τα μέλη που έχουν δηλώσει ότι επιθυμούν να συμμετάσχουν στην δικαστική προσφυγή, έχουν ολοκληρώσει την διαδικασία εγγραφής μέλους και είναι ταμειακώς εντάξει.

η αφίσα του σεμιναρίου

Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο 2022

Εθνικές και θρησκευτικές γιορτές στον παιδικό σταθμό. Αναζητώντας δρόμους εναλλακτικών προσεγγίσεων στο σήμερα. Ο ΠΑΣΥΒΝ και το Εργαστήριο Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής ‘Ροδάκινο’ διοργανώνουν το Σάββατο 10 Δεκεμβρίου και ώρα 17:00-20:00 διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: Εθνικές και θρησκευτικές γιορτές στον παιδικό σταθμό. Αναζητώντας δρόμους εναλλακτικών προσεγγίσεων. Η συνάντηση στοχεύει στο να αναζητήσει με τους …

Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο 2022 Διαβάστε Περισσότερα »

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ή ΣΥΝΑΡΜΟΓΗ στον παιδικό σταθμό και το νηπιαγωγείο;

Διεπιστημονικό Διαδικτυακό Σεμινάριο | Μήπως να ξαναμιλήσουμε για την ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ; Μια συμπεριληπτική και συνεργατική προσέγγιση

Αν είσαι παιδαγωγός μπορεί να σκέφτεσαι… Αν το παιδί δυσκολεύεται να αφήσει τον γονιό; Πως πρέπει να συμπεριφερθώ; Αν έρθουν παιδιά με “δυσκολίες” πώς θα τα εντάξω στην ομάδα; Τι δράσεις πρέπει να κάνω ώστε η προσαρμογή να έχει τα επιθυμητά αποτελέσματα; Πως θα οργανώσω τον χώρο της τάξης ανάλογα με την ηλικία των παιδιών, …

Διεπιστημονικό Διαδικτυακό Σεμινάριο | Μήπως να ξαναμιλήσουμε για την ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ; Μια συμπεριληπτική και συνεργατική προσέγγιση Διαβάστε Περισσότερα »