Τι σημαίνει πραγματικά «ποιότητα» στην προσχολική αγωγή και φροντίδα; Ποιοι παράγοντες καθορίζουν την ποιότητα των εμπειριών που προσφέρουμε στα μικρά παιδιά; Πώς συνδέονται οι συνθήκες λειτουργίας των παιδικών σταθμών, οι παιδαγωγικές πρακτικές και οι καθημερινές αλληλεπιδράσεις με την ανάπτυξη και την ευημερία των παιδιών;
Στα ερωτήματα αυτά επιχειρεί να απαντήσει το νέο βιβλίο «Ποιότητα στην Προσχολική Αγωγή και Φροντίδα», των Κωνσταντίνου Πετρογιάννη, Καθηγητή Αναπτυξιακής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, και Κωνσταντίνας Ρέντζου, Αναπληρώτριας Καθηγήτριας στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.
Το βιβλίο παρουσιάζει συστηματικά τις σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις, τα ερευνητικά δεδομένα και τις διεθνείς εξελίξεις σχετικά με την ποιότητα στην προσχολική αγωγή και φροντίδα, αναδεικνύοντας παράλληλα τις προεκτάσεις τους για την ελληνική πραγματικότητα.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους παιδαγωγούς της πρώιμης παιδικής ηλικίας παρουσιάζουν:
- Η διάκριση μεταξύ δομικής και διεργασιακής ποιότητας και η σημασία τους για την καθημερινή λειτουργία των δομών.
- Ο καθοριστικός ρόλος των σχέσεων και των αλληλεπιδράσεων παιδαγωγών–παιδιών στη μάθηση, στην ανάπτυξη και στην ευημερία των παιδιών.
- Η σημασία των συνθηκών εργασίας, της επαγγελματικής ανάπτυξης και της συνεργασίας με τις οικογένειες.
- Οι διαφορετικές οπτικές για την ποιότητα, συμπεριλαμβανομένων εκείνων των ίδιων των παιδιών, των γονέων και των παιδαγωγών.
- Τα διεθνή εργαλεία και οι προσεγγίσεις αξιολόγησης της ποιότητας, καθώς και οι δυνατότητες αξιοποίησής τους για τον παιδαγωγικό αναστοχασμό και τη βελτίωση της πρακτικής.
- Οι ευρωπαϊκές πολιτικές και οι σύγχρονες προκλήσεις για την αναβάθμιση της προσχολικής αγωγής και φροντίδας.
Πέρα από τη θεωρητική και ερευνητική του τεκμηρίωση, το βιβλίο περιλαμβάνει δραστηριότητες αυτοαξιολόγησης, τετράδιο αναστοχασμού και λίστες ελέγχου χαρακτηριστικών και δεικτών ποιότητας, που μπορούν να υποστηρίξουν τον επαγγελματικό προβληματισμό των παιδαγωγών.
Απευθύνεται σε παιδαγωγούς βρεφικής και πρώιμης παιδικής ηλικίας, στελέχη και υπευθύνους δομών προσχολικής αγωγής και φροντίδας, φοιτητές, ερευνητές και κάθε επαγγελματία που ενδιαφέρεται για την επιστημονικά τεκμηριωμένη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών προς τα μικρά παιδιά και τις οικογένειές τους.
Στοιχεία έκδοσης
Εκδόσεις Δίσιγμα | 2026 | 496 σελίδες
ISBN: 978-618-202-329-7
Περισσότερες πληροφορίες, αναλυτικά περιεχόμενα και δυνατότητα παραγγελίας:
https://disigma.gr/poiothta-sthn-proscholikh-agogh
